В ИГУ обсудили реформу высшего образования

Вчера первый заместитель председателя комитета Госдумы РФ по образованию Владимир Бурматов встретился со студентами и преподавателями Иркутского государственного университета. Вопросы, которые обсудили участники встречи, касались актуальной темы – реформы высшего образования.

Открывая встречу, Владимир Бурматов сказал, что проблем в образовании очень много, причем многие из них требуют безотлагательного решения.

– Возникают вопросы развития целых направлений в образовании, в частности математического образования, образования, как дисциплины естественнонаучного цикла. Мы видим, что у нас кризис школьного образования, его уровень падает в первую очередь по дисциплинам естественнонаучного цикла, существуют проблемы с преподаванием русского языка в школах. Мы видим, что баллы ЕГЭ по русскому языку пришлось снижать на 12, а по математике на 4 балла для того, чтобы просто выдать аттестаты.

Также, Владимир Бурматов озвучил ряд замечаний к политике, проводимой Министерством образования и науки РФ:

– Я недоволен тем, как проходит сегодня единый государственный экзамен, как он организован. У меня есть огромное количество вопросов к объему школьной и вузовской бюрократии. Не менее серьезные вопросы к качеству учебников, которыми сегодня пользуются школы, к их достаточности и прочее и прочее.

Решение существующих проблем существует, но требует определенных усилий, считает Владимир Бурматов. По его словам, российской экономике сегодня нужны специалисты, для этого необходимо соответствующим образом организовать подготовку в сфере высшего образования и специального среднего образования. В свою очередь, для того, чтобы осваивать эту образовательную программу слушатели пришли подготовленными, нужно их чему-то научить в школах.

– Корень всего в качестве подготовки педагогов, качестве школьного образования и квалификации педагогических кадров, – сказал Владимир Бурматов.

Обсуждение проблем педагогического образования, путей их решения прошло в высоком информативном ключе. К ее завершению, участники отметили, что проблема носит выраженный социальный характер и нуждается в комплексном решении.